воскресенье, 19 ноября 2017 г.

Інтелектуальний конкурс для учнів 4-х класів (Ікс-педиція до Математичного Полюсу)
Хід конкурсу
-         Сьогодні ми з вами вирушаємо в Ікс-педицію. Чи знаєте ви що таке Ікс-педиція?
-         Ікс-педиція – це така особлива інтелектуальна математична подорож.
-         А що таке інтелектуальна математична подорож? Там розв’язують задачки та цікаві завдання, подорожують головою, а не ногами. Чи любите ви цікаві задачі розвязувати?
-         Жодна подорож не обходиться без карти. Наша Ікс-педиція також користуватиметься спеціальною картою цікавих завдань. Виконавши ці завдання без помилок, ми зможемо дійти до Математичного Полюсу. Отже, вирушаємо!
У конкурсі беруть участь 3 команди (поділ учнів на команди шляхом жеребкування).
За кожну правильну відповідь учасники команд отримують фішку, яку кладуть у свій кораблик. Переможе та команда, у якої виявиться більше фішок.
1 завдання.         Країна Загадок.
ü Летіли горобці, сіли на стовпці. Як сядуть по два – один стовпець лишній. Як сядуть по одному – один горобець лишній. Скільки горобців і скільки стовпців. (4 горобці та 3 стовпці).
ü У хлопчик стільки ж сестер, скільки й братів, а у його сестри удвоє менше, ніж братів. Скільки в сім’ї сестер і братів. (3 сестри і 4 брати).
ü Сорок п’ят і сорок п’ят – скільки буде? (80).
ü Як сорок п’ять горіхів розкласти на дев’ять тарілок щоб у кожній була різна кількість горіхів? (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).
ü Горіло сім свічок, дві з них потухли, скільки залишилось? (2, які потухли, а останні згоріли).
ü Мій приятель ішов, п’ятак найшов, двоє підемо – скільки знайдемо? (5).
2 завдання. Порт Кмітливість.
ü Заплатити продавцеві потрібно 15 грн. У покупця одні тільки двійки (2 грн.), а у касира самі п’ятірки. Як можна розплатитися? (2*10=20 грн., 5 грн. здача).
ü Написати 100 п’ятьма трійками, використавши дії (33*3+3:3).
ü Записати 90 шістьма трійками (3*3*3*3*+3*3=90).
ü Летіли гуси: один попереду, два – позаду, два попереду, один позаду, один між двома і троє в ряд. Скільки гусей? (3)
ü Клас вишикувався у чотири ряди по 10 учнів. У класі 36 учнів. Як вони вишикувались, яку фігуру вони утворили? (прямокутник).
ü Коли Іринка на повороті визирнула з поїзда у вікно, то помітила, що попереду 9 вагонів, а позаду ще 7. Скільки вагонів має поїзд, в якому їхала Іринка? (17 вагонів).
Далі по курсу острів Винахідливість.
ü Ішов брат із сестрою, чоловік з жінкою. Знайшли вони 3 яблука. Ці яблука вони поділили кожному по одному. Скільки їх ішло? (3)
ü В одному місці стоїть хлопець, а в другому місці – другий, а посередині півень зніс яйце. Котрий із них швидше його ухватить? (півень яйця не несе).
ü До острова Винахідливість пропливли ½ шляху. Це дорівнює 40 милям. Скільки шляху залишилося пропливти? (40 миль).
ü Одна машина перевозить три бетонні плити. Скільки необхідно машин, щоб перевезти 10 таких плит. (4 машини).
ü Скільки всього десятків у числі 4793? (479).
ü На скільки частин ділять круг чотири радіуси? (на 4).



Інтелектуальний конкурс для учнів 4-х класів (Ікс-педиція до Математичного Полюсу) Хід конкурсу -          Сьогодні ми з вами вирушаєм...